年輕馬匹訓(xùn)練系列之二：馬的基礎(chǔ)教育

在上期的專欄中我談到了年輕騎手的基礎(chǔ)訓(xùn)練，旨在教授大家如何首先與馬匹建立友誼。本期，我將介紹關(guān)于年輕馬匹的基礎(chǔ)練習(xí)，提出一些騎手和馴馬師應(yīng)該思考的問題，以及教授調(diào)教合格馬匹（包括場(chǎng)地障礙、盛裝舞步、三項(xiàng)賽和休閑騎乘用馬）的一些方法。無論馬匹最終從事哪種競(jìng)技項(xiàng)目，歸根結(jié)底，它們都需要相同的基礎(chǔ)教育和訓(xùn)練。

就像我所說的，基礎(chǔ)教育適用于所有的年輕馬匹，但在實(shí)際操作中，應(yīng)該根據(jù)每匹幼馬的獨(dú)特性格和能力做出相應(yīng)的訓(xùn)練調(diào)整。因此，找到每匹年輕馬的正確訓(xùn)練方法就尤為重要了，而前提是我們應(yīng)該熟悉被培訓(xùn)的對(duì)象。在年輕馬匹最重要的成長(zhǎng)階段，應(yīng)該避免對(duì)它造成身體和心靈上的創(chuàng)傷。對(duì)于騎手和馴馬師而言，除了應(yīng)該具備專業(yè)的系統(tǒng)培訓(xùn)知識(shí)和較高的騎術(shù)水準(zhǔn)，同時(shí)他們也應(yīng)該是出色的“動(dòng)物心理學(xué)家”。不比人類，動(dòng)物的內(nèi)心是極其脆弱的，一旦產(chǎn)生心理陰影，可能需要花費(fèi)幾個(gè)月甚至幾年的時(shí)間來平復(fù)心靈的創(chuàng)傷。

幼馬在還未到三、四歲的時(shí)候并不適合開始接受訓(xùn)練，如果馬匹還太小，我們可以陪它們玩耍，帶它們散步，為它們梳洗，這些都可以讓小馬學(xué)著去尊重并且信任我們。

馬是群居的物種，與同類伙伴待在一起能帶給它們極大的安全感。如果馬匹與人類共處，應(yīng)該教會(huì)它們把人看作是高等但又可以信賴的同伴。強(qiáng)迫馬匹完成某種任務(wù)或者動(dòng)作，對(duì)形成人馬之間的和諧關(guān)系是完全沒有好處的，理解才是關(guān)鍵所在。如果馬匹沒有完成指令，只能說明它沒有理解馴馬師的意圖，而理解馴馬師或騎手的前提就是讓馬先信任他們。

如果建立了良好的關(guān)系，馴馬師就會(huì)變成馬匹可以信任的伙伴，這有助于它理解人類使用的一些輔助，比如：聲音、觸摸、及時(shí)的反饋信息等。舉例來說，在做圈乘的時(shí)候，騎手一般會(huì)借助聲音的輔助；準(zhǔn)備為馬匹清潔馬蹄的時(shí)候，騎手會(huì)觸碰馬的腿部以提示它抬腿。及時(shí)的反饋可以是在馬匹做對(duì)動(dòng)作的時(shí)候拍打它的脖頸以示鼓勵(lì)。當(dāng)然，如果它一直犯錯(cuò)，我們也可以輕斥它以示不滿。但是責(zé)斥或懲罰馬匹前要記住一點(diǎn)：永遠(yuǎn)先反思自己的行為，問問自己是否給出了清晰而正確的指令。

訓(xùn)練是循序漸進(jìn)的過程，如果迫使馬匹的身體和大腦超負(fù)荷使用，只會(huì)適得其反。當(dāng)馬匹越來越接受并信任馴馬師設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)練習(xí)的時(shí)候，教學(xué)效果就會(huì)顯而易見。只有當(dāng)馬匹理解了基礎(chǔ)訓(xùn)練的要點(diǎn)，它才能更容易服從馴馬師的指導(dǎo)。

訓(xùn)練馬匹最重要的規(guī)則就是理解、冷靜和嚴(yán)格。讓年輕馬匹準(zhǔn)確無誤地理解并且完成某種指定的動(dòng)作，需要大量的重復(fù)練習(xí)。急性子的騎手往往不夠冷靜，通常沒有辦法耐心地一遍遍地教授馬匹理解每一項(xiàng)指令。相反，過于和善與過于粗魯?shù)膶?duì)待馬匹是一樣錯(cuò)誤的。有些騎手總是在訓(xùn)練期間給馬匹喂食它喜歡的食物，這樣就慣壞了它，讓騎手失去了主導(dǎo)的地位。

當(dāng)成功地讓馬匹信任、理解并且尊重馴馬師的時(shí)候，就可以進(jìn)行下面這個(gè)環(huán)節(jié)了。

正如上期文章所講述的，騎手必須掌握正確的坐騎，腿、手、身體的應(yīng)用必須準(zhǔn)確。如果馴馬師沒有達(dá)到這個(gè)硬性要求，還想要訓(xùn)練出卓越的馬匹，恐怕機(jī)會(huì)就渺茫了。

基礎(chǔ)馬術(shù)練習(xí)的目的是將年輕馬匹訓(xùn)練得順從、易于引導(dǎo)、愿意積極配合以及具備辨別不同處境的能力等，這些都可以通過系統(tǒng)的、個(gè)性化的培訓(xùn)來實(shí)現(xiàn)。在不同的情況下訓(xùn)練馬匹做同一件事，比如在室內(nèi)、室外訓(xùn)練場(chǎng)以及鄉(xiāng)下對(duì)它進(jìn)行同一種訓(xùn)練，可以幫助它鍛煉辨別的能力。另外，騎乘是檢驗(yàn)訓(xùn)練成果的有效方法之一。

在年輕馬匹接受基礎(chǔ)訓(xùn)練期間，除了教授馬匹學(xué)會(huì)慢步、快步、跑步的工作步法（注意：在基礎(chǔ)練習(xí)中無須讓馬匹接觸縮短、中間、伸長(zhǎng)或是其他的變換步法）之外，馴馬師只需教會(huì)馬匹兩點(diǎn)：第一，讓馬匹在做每一種步伐練習(xí)的時(shí)候都保持穩(wěn)定不變的節(jié)奏；第二，讓馬匹輕松自在地去完成騎手的各種指令。如果馬匹愿意接受培訓(xùn)，基礎(chǔ)的訓(xùn)練一般至少持續(xù)一至兩年的時(shí)間。過了這個(gè)階段，無論以后是作為場(chǎng)地障礙還是盛裝舞步用馬，它們接下來都可以接受各種縮短步法的訓(xùn)練了。這并不是說，在馬匹接受訓(xùn)練的前兩年，我們不安排它們做任何障礙的跳躍；事實(shí)上，快步過地桿、體操障礙（地桿、交叉桿和雙橫木的組合障礙）、80cm 障礙跳躍等都會(huì)是訓(xùn)練的內(nèi)容。

培養(yǎng)出色的競(jìng)技伙伴是需要花費(fèi)時(shí)間和精力的，訓(xùn)練過程中出現(xiàn)起起伏伏都在所難免，利用好時(shí)間，用心思考，相信有志者事竟成。