請(qǐng)問：看不同的人騎馬，怎樣看誰(shuí)騎得好？有什么特別不同的地方嗎？ 答：大多數(shù)馬術(shù)愛好者都想知道區(qū)分騎術(shù)水平高低的標(biāo)準(zhǔn)。知道標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)更好的欣賞馬術(shù)是十分必要的。 回答這個(gè)問題之前，需要事先說(shuō)明一下。每個(gè)人騎馬各有優(yōu)缺點(diǎn)，根據(jù)騎手和馬匹的受教育程度、想法以及現(xiàn)場(chǎng)情況的不同。騎手和騎手之間沒有可比性，不能簡(jiǎn)單的說(shuō)誰(shuí)騎的好或不好，只能說(shuō)這個(gè)騎手與自己以前的騎術(shù)相比是否有進(jìn)步了。對(duì)觀看者來(lái)講，知道“騎手和馬匹之間到底發(fā)生了什么？”，才真正重要。 看別人騎馬，首先是看，所以關(guān)鍵的問題是要知道：看什么？看哪里？怎么看？ 中醫(yī)診病講究“望聞問切”，有經(jīng)驗(yàn)的中醫(yī)通過(guò)這四個(gè)字得到的信息就可以知道一個(gè)人的健康狀況是好是壞。那么，我們?cè)囍栌弥嗅t(yī)診病的方法來(lái)說(shuō)明一下如何看懂別人騎馬?！巴剢柷小?，對(duì)我們更好的欣賞馬術(shù)會(huì)有很大的幫助。 望：就是看。 看什么？看細(xì)節(jié)。什么是細(xì)節(jié)？細(xì)節(jié)是人和馬微小的動(dòng)作和行為細(xì)微的變化。看哪里？看馬的肢體語(yǔ)言。比如：1）在騎乘過(guò)程中馬頭位置的高低；2）馬耳朵的變化；3）人手上的動(dòng)作；4）馬嘴上是否有泡沫；5）馬身上出汗的位置；6）馬尾巴的搖擺情況；7）人如何使用鞭子；8）馬步態(tài)的變化；9）人和馬的整體姿態(tài)等等（上述部分細(xì)節(jié)解釋見文后注釋）。 怎么看？看變化。通過(guò)上述細(xì)節(jié)的變化，可以看出騎手和馬匹的受教育程度（指有關(guān)馬術(shù)的知識(shí)和騎術(shù)經(jīng)驗(yàn)是否豐富）。也可以看出在騎乘中人和馬的配合情況，從而看出騎手和馬匹的綜合素質(zhì)。 綜合素質(zhì)（騎手和馬匹的能力）又包含：技術(shù)層面和理念層面兩部分。同一名騎手騎不同的馬，當(dāng)他對(duì)馬匹做“初級(jí)調(diào)教”騎乘時(shí)和騎成熟馬“正常訓(xùn)練”時(shí)所表現(xiàn)的內(nèi)容是完全不一樣的。騎手的動(dòng)作好看不好看，很多時(shí)候要取決于他的馬的受教育程度（能力）。 騎年輕馬時(shí)，騎手的動(dòng)作表現(xiàn)更多的是調(diào)教，動(dòng)作幅度會(huì)較大、較“難看”；騎成熟馬時(shí)，騎手的動(dòng)作表現(xiàn)更多的是調(diào)整，動(dòng)作幅度會(huì)較小、較“好看”。因此，看一個(gè)人騎馬，我們不能僅憑他的技術(shù)動(dòng)作來(lái)判別他的“騎術(shù)”好與不好，要看他想做什么、他在做什么？“騎手用鞭子打馬了。”為什么打？打的對(duì)不對(duì)呢？打得輕重程度是否合適呢？多問幾個(gè)為什么，對(duì)我們更好地“看懂”別人騎馬會(huì)很有幫助。 聞：就是聽。 聽什么？聽聲音。聽馬蹄聲，聽馬的呼吸聲，聽騎手在騎馬過(guò)程中發(fā)出的口令聲，聽周圍的聲音對(duì)馬匹是否有影響（來(lái)判斷馬匹的性格特點(diǎn)和敏感程度）…。 舉例說(shuō)明： 1)馬是否發(fā)出“吐?！甭?。 如果馬在開始訓(xùn)練后一直沒有發(fā)出“吐?！甭暎f(shuō)明馬很緊張，沒有放松。一般情況下，訓(xùn)練開始后5分鐘左右，如果方法得當(dāng)?shù)脑?，馬都會(huì)“吐嚕嚕?！钡拇驇讉€(gè)響鼻（像人一樣，放松時(shí)會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)地出一口氣）。如果沒有，肯定是人用手拉的（要求）太多在和馬“打架”，或是用腳（催促）太多讓馬緊張了。 2)人和馬發(fā)出的聲音是否有節(jié)奏，說(shuō)明人和馬工作狀態(tài)的好壞。 如果馬的呼吸聲很急促，說(shuō)明馬匹很緊張（或不放松），馬匹很緊張（或不放松）就說(shuō)明人對(duì)馬的要求很多。馬不是放松的工作狀態(tài)，工作質(zhì)量應(yīng)該不是太好。就象人一樣，在要求（指手劃腳）太多的領(lǐng)導(dǎo)手下干活兒是很難正常工作的。領(lǐng)導(dǎo)的想法太多了，我應(yīng)接不暇。工作成績(jī)不太好，沒表現(xiàn)出自己真正的實(shí)力，是因?yàn)閴毫μ罅恕?/div> 3)騎手發(fā)出的口令聲。 騎手在騎乘過(guò)程中，偶爾發(fā)出口令提醒馬努力工作是正常的。如果經(jīng)常的、一直在用口令催促馬向前，則說(shuō)明馬匹較懶惰，有點(diǎn)“口令依賴”。《國(guó)際馬聯(lián)——盛裝舞步規(guī)則》第418條《騎手的姿勢(shì)和扶助》的第4款：任何情況下，使用聲音，一次或多次反復(fù)鼓舌，都是嚴(yán)重過(guò)失，應(yīng)當(dāng)在出現(xiàn)這種過(guò)失那項(xiàng)動(dòng)作的評(píng)分中至少扣除2分。因此，受過(guò)良好訓(xùn)練的馬，應(yīng)該是僅僅通過(guò)騎手很細(xì)微的動(dòng)作指示，就能明白騎手要它做什么動(dòng)作，而且做得準(zhǔn)確、標(biāo)準(zhǔn)。 4)周圍的聲音對(duì)馬匹的影響 汽車的喇叭聲、重車過(guò)路坎的震動(dòng)聲、鞭炮聲、金屬撞擊聲等等都有可能造成馬匹的緊張狀態(tài)，此種情況下發(fā)生的時(shí)候：馬匹會(huì)有逃避、快速奔跑及其他反常行為，大多數(shù)都不是騎手的技術(shù)問題，這是因?yàn)橥饨绛h(huán)境對(duì)馬的影響。 人有的時(shí)候會(huì)走神，可是天生敏感的馬隨時(shí)都會(huì)“眼觀六路，耳聽八方”。 問：詢問騎手騎乘時(shí)的感覺。 通過(guò)了解騎手騎馬時(shí)的感覺和感受，來(lái)驗(yàn)證自己看到的和騎手在馬背上體會(huì)到的真實(shí)感受是否有差異。詢問馬匹的品種、年齡、調(diào)教年齡、運(yùn)動(dòng)成績(jī)、性格特點(diǎn)、平時(shí)的訓(xùn)練情況和訓(xùn)練周期等來(lái)了解馬匹的綜合情況。因?yàn)樯鲜鰲l件的不同，所以在我們面前發(fā)生的問題也會(huì)有不同的解釋。 切：親自上馬體驗(yàn)。 有條件（馬主允許您騎他的馬的話）和能力（您的騎術(shù)水平允許的話）的時(shí)候親自上馬體會(huì)一下，讓最真實(shí)的親身感受來(lái)驗(yàn)證一下我們通過(guò)看、聽和問得來(lái)的信息是否準(zhǔn)確。但是，因?yàn)樽约旱尿T術(shù)水平和別人不一樣，親身的感受和通過(guò)“看、聽、問”得到的信息之間也會(huì)有不小的差異。 最后，通過(guò)自己在“望、聞、問、切”中得來(lái)的信息，判斷騎手和馬匹的工作狀態(tài)和溝通情況，從而進(jìn)一步判斷騎手和馬匹的綜合能力。好，好在哪里？不好，哪里不好？是騎手的問題還是馬匹的問題，原因是什么？ 通過(guò)上面的過(guò)程，看別人騎馬會(huì)更有意思，也會(huì)更好的幫助自己了解騎術(shù)中的技術(shù)細(xì)節(jié)問題和馬術(shù)運(yùn)動(dòng)的真正內(nèi)涵（騎手與馬的綜合素質(zhì)，還有自己的綜合馬術(shù)知識(shí)水平）。 文/李勇剛 |
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